Social Talks – en almennyttig forening
En almennyttig forening
Lad os løfte blikket og pennen et øjeblik fra den sønderdiskuterede børnesynsdebat og tale om et demokratisk elevsyn i stedet. En artikel om demokrati i skolen, skrevet af Martin Horowitz og Louise Elling.
Interview med Andreas Rønne Nielsen, medinitiativtager til Skole i morgen. Andreas peger på, at folkeskolens problemer med mistrivsel og lærermangel hænger sammen med skolens indretning og samfundets fokus på præstationer.
Non-Violent Resistance hjælper forældre og lærere med at sige nej til destruktiv adfærd hos børn og unge uden at skade relationen og skaber en omsorgsfuld autoritet.
Når et barn med autisme og/eller ADHD er i mistrivsel, mærkes det sjældent kun hos barnet selv. Det sætter sig i hverdagen, i relationerne og i familien som helhed. Mange af de forældre, vi taler med i CFPL, beskriver, hvordan livet gradvist snævrer sig ind omkring bekymringer, skolevægring og usikkerhed om næste skridt….
Højkonfliktsager mellem forældre er en voksende udfordring i danske kommuner, med ca. 25.000 nye § 7-sager årligt ifølge Familieretshuset (2022).
Dokumentaren Skolens tabte børn på DR følger familier med børn, der har ufrivilligt skolefravær, og viser deres hverdag med konflikter, belastningsreaktioner og konstant planlægning gennem et helt skoleår.
Medierne har i stigende grad sat fokus på alarmerende historier om forråelse og magtanvendelse i pædagogiske institutioner, især på private bosteder. Dette er ikke blot enkeltstående problemer, men direkte konsekvenser af en undervurdering af pædagogfagets kompleksitet og betydning, samt mangel på kvalificeret pædagogisk personale.
Den voksende mængde af viden på børneområdet burde være afspejlet i den måde, vi kobler uddannelses- og efteruddannelsessystemet til praksis. Læs Social Talks debatindlæg i Altinget her.
