Læringsmodel

Social Talks’ læringsmodel er udviklet og testet gennem de sidste 6 år. Den består grundlæggende af to metoder, som indgår i et samspil i forskellige af læringsmiljøer:

Talk. En komprimeret faglig og personlig fortælling á 10-15 minutters varighed optaget på video. Fortællingen er grundigt forberedt gennem to måneders arbejde. Vi stiller os selv spørgsmålet: Hvad skal hvem tænke nærmere over og hvorfor? Hvilken forandring skal talken skabe ovre i dem? Indholdet bliver udviklet med modtagerne for øje og bliver formet som en historie med en dramaturgi, der har den faglige viden i centrum. Når der er følelser og konkrete erfaringer i spil og hvis personen i talken selv er på spil – så er vi mere tilbøjelige til at lytte. Målet med hver en talk er, at en fagperson kan bruge indholdet direkte bagefter.

Samtale. Vi har udviklet en samtalemetode, som varer 30 minutter og som bliver faciliteret ud fra en bestemt fremgangsmåde. Samtalen foregår i grupper, hvor mulighederne for at opnå læring er størst. Samtalen bliver ledet af en facilitator, som er blevet trænet i rollen og i de opgaver, der ligger i processen undervejs. Metoden bliver anvendt lokalt på arbejdspladser i samspil med talks i konkrete læringsmiljøer samt til fysiske eller online seminarer.

De to metoder er gennemgående i hvert et læringsmiljø. Læringsmiljøet er lettilgængeligt, engagerende og opnår gennemslagskraft både lokalt og skalerbart.