Social Talks – en almennyttig forening

En almennyttig forening

Bliv medlem gratis

ARTIKEL

Evaluering af Social Talks indsats 2022-2025

Social Talks sætter en ære i, at vores arbejde blive evalueret for at sikre, at vores formål er relevant og brugbart for landets mange dygtige fagprofessionelle på børnefamilieområdet, der hver dag gør en kæmpe forskel for børn, unge og deres familier. Hvordan styrker vi fagpersoners handlekraft og refleksion i en travl hverdag? Hvordan sikrer vi, at ny viden ikke blot høres – men også deles, diskuteres og fører til handling tæt på praksis? Det er nogle af de spørgsmål, Social Talks er sat i verden for at besvare.

Hvad er et hybridseminar?

Et seminar faciliteres af Social Talks og foregår online og fysisk på samme tid. Helt konkret sidder en til flere grupper fra en arbejdsplads fysisk sammen, mens de ser to talks online, der er optaget på forhånd. Derefter er der fælles refleksion i ”den lærende samtale” efter en fast skabelon, hvilket styres af en til flere facilitatorer, som er trænet forinden af Social Talks. Derefter er der en online opsamling mellem oplægsholdere, facilitatorer og deltagere. Efter den fælles opsamling går seminaret over til ”den produktive samtale”, hvor grupper drøfter, hvorvidt seminaret giver anledning til at ændre noget i praksis samt aftaler, hvad der skal ske herefter for at kunne skabe disse ændringer. Afsluttende er der opsamling på tværs af grupper, hvor de forskellige bud på praksisændringer bliver delt. Således veksler seminaret mellem at være online og fysisk undervejs. Fordelene er, at arbejdspladsen kan tilgå viden og læring på arbejdspladsen og i arbejdstiden uden at skulle bruge ressourcer på transport, vikardækning, mv.

Følgende er nogle af de vigtigste kvantitative resultater:

0 %

Oplever høj eller meget høj relevans af talks på seminarer

0 %

Oplever høj eller meget høj anvendelighed af talks på seminarer

0 %

Oplever et stort eller meget stort samlet udbytte af seminarer

Der er adskillige gode citater fra deltagere i rapporten, som vi opfordrer til at læse. Her er et af dem fra en afdelingsleder i en kommunal familieafdeling:

Der er jo ikke nogen grund til, at vi ude i kommunerne altid opfinder den dybe tallerken selv. Vi kan jo lige så godt dele med hinanden omkring best practice.

Det er både sjovt og anderledes – og det skaber rum for noget andet end det, vi plejer.”

VÆRD AT DELE

Gå til alleArtikler

Læs mereOm Social Talks

Gå tilKontakt os

Se hvordan det foregår

Bliv medlem af Social talks og få adgang til vores talks

Social Talks henvender sig til jer, der arbejder tæt på børn, unge og deres familier. Få ny viden og kapacitet, der kan styrke jeres arbejde og skabe positive forandringer.

Relateret artikler

Vi har masser viden om udsatte børn og unge. Hvorfor sætter vi den ikke i spil?

Den voksende mængde af viden på børneområdet burde være afspejlet i den måde, vi kobler uddannelses- og efteruddannelsessystemet til praksis. Læs Social Talks debatindlæg i Altinget her.

Når manglende pædagogisk uddannelse rammer børn og forældre: En dominoeffekt af alvorlige konsekvenser

Medierne har i stigende grad sat fokus på alarmerende historier om forråelse og magtanvendelse i pædagogiske institutioner, især på private bosteder. Dette er ikke blot enkeltstående problemer, men direkte konsekvenser af en undervurdering af pædagogfagets kompleksitet og betydning, samt mangel på kvalificeret pædagogisk personale.

Gentænkning af efteruddannelse og kompetenceudvikling: Fra individuel til kollektiv læring

Har du nogensinde oplevet, at ny viden fra et kursus hurtigt forsvinder i hverdagens travlhed? Mange medarbejdere vender tilbage fra efteruddannelse fyldt med idéer, men oplever, at deres nye indsigt ikke bliver brugt i praksis.