Social Talks – en almennyttig forening

En almennyttig forening

  • Beskæftigelse
  • Familieafdeling
  • Udfører

Hvorfor skrev de sådan om mig? – Skriftlighed og aktindsigt i socialt arbejde

Hvorfor skrev de sådan om mig? Det er et af mange spørgsmål børn og unge stiller, når de læser deres børnesagsakter. Med Barnets Lov blev mange faglige termer ændret, da politikerne ønskede et sprogbrug, der var mindre stigmatiserende. Men det er ikke nok, kun at ændre de ord, vi benytter, når vi skriver om børn og unge. For intentionen med loven er at styrke inddragelsen af børn og unge, og det gælder også i arbejdet med at dokumentere. Med loven har børn fået partsbeføjelser fra det fyldte 10. år, og derfor er spørgsmål om aktindsigt blevet endnu vigtigere.

Talks

Bente Nielsen

Næstformand i Foreningen Tabuka

Bente Nielsen er uddannet psykoterapeut og er næstformand i Foreningen Tabuka, der arbejder for at anbringelser ikke får negative konsekvenser for de børn og unge, der bliver anbragt af sociale årsager. Bente Nielsen er også delprojektleder på projekt ”Retten til egen historie”, som er et fireårigt udviklingsprojekt.

Mette Larsen

Lektor på Københavns Professionshøjskole

Mette Larsen har stået bag udviklingen af ”De 9 skriftlighedsprincipper", som også kan findes på Social- og Boligstyrelsens hjemmeside. Hun har også udgivet to bøger om emnet med titlerne: ”Med barnet på skulderen. 9 skriftlighedsprincipper om at skrive sammen med og om børn og unge i udsatte positioner (2024)” og ”Blikke fra dem du skriver om. Børn og unges aktindsigt” (2022). Til daglig underviser Mette Larsen socialrådgiverstuderende på Københavns Professionshøjskole og fagpersoner i kommunerne, med særligt fokus på, hvordan de kan inddrage og skrive respektfuldt om børn og unge, så de føler sig set og hørt. Mette Larsen er også delprojektleder på projektet ”Retten til egen historie”, som er et fireårigt udviklingsprojekt.
Hvad handler dette seminar om?

Vi fagpersoner skal blive bedre til at skrive om børnene, til børnene og måske også sammen med børnene. Det gælder fagpersoner fra både myndigheds- og udførersiden. Dette er blevet endnu mere relevant med sænkelsen af barnets partsstatus fra tidligere 12 år til i dag 10 år hvilket betyder, at børn fra denne alder har ret til at få indsigt i egne børnesagsakter. I det lys er det blevet ekstra vigtigt, hvordan man som fagperson forholder sig til spørgsmål om aktindsigt fra børn og unge. Dette sætter disse talks med Bente Nielsen, Psykoterapeut MPF og Mette Larsen, antropolog, forfatter, forsker og lektor på Københavns Professionshøjskole fokus på.

Hvorfor er dette tema vigtigt?

Det er vigtigt for alle mennesker at have en viden om ens egen livshistorie. Det gør os i stand til at forstå vores egne erfaringer, og hvem vi er.  For tidligere og nuværende anbragte børn og unge har børnesagsakter en vigtig funktion med at bidrage til forståelsen af de ting, der finder eller har fundet sted i løbet af deres barndom. Det er derfor vigtigt, at sagsdokumenterne er skrevet i et sprog, som børnene og de unge forstår og afspejler om nogen så og forstod dem.

Hvem er dette relevant for?

Dette seminar er for alle, der arbejder med familier og børn og har skriftlighed og aktindsigt som en del af arbejdsopgaverne: børne- og ungerådgivere, jurister, koordinatorer og ledere må myndighedssiden, alt udfører personale, psykologer, socialrådgivere, børnesagkyndige og jurister i Familieretshusene, lærere og pædagoger, plejefamilier og familieplejekonsulenter. Det er også relevant for organisationer, der arbejder med udsatte børn og unge, der ønsker indsigt i deres sager hos de offentlige myndigheder.

Hvorfor skal I være med?

Seminaret giver jer indsigt i, hvordan I kan ændre jeres tilgang til skriftlig dokumentation på børne- og ungeområdet, og hvorfor det er vigtigt for børn og unge, at sagsakterne er skrevet med en opmærksomhed rettet mod, at børnene og de unge måske en dag kommer til at læse dem. I får også indsigt i, hvordan jeres beskrivelser i børnesagsakterne påvirker dem, når de senere i livet læser deres børnesagsakter fra de offentlige myndigheder. I vil få konkrete redskaber og eksempler på god praksis, der sikrer at læsning af og bearbejdning af indholdet af egne sagsakter bliver en så konstruktiv og positiv oplevelse som muligt for børn og unge og minimerer retraumatisering og kriser.

Hybridseminaret foregår via Zoom.

I dette seminar kan du kun deltage som gruppe. 

Vi streamer oplæg (talks) ud til jer. Når I har set oplæggene, har I som gruppe en styret samtale i jeres arbejdsfællesskab. Derefter er der en online dialog mellem oplægsholdere, jer og andre deltagere fra hele landet. 

Under Hybridseminaret vil der være to samtaler. Vi anbefaler derfor, at I sidder fysisk sammen på jeres arbejdsplads. Når I deltager som gruppe, skal I udvælge en fra gruppen, som faciliterer og styrer disse to samtaler. Det kræver ikke særlige kompetencer at være den, der faciliterer. Vi sørger for, at den, der udvælges som facilitator, får en grundig introduktion til opgaven inden seminaret. Under tilmelding kan I registrere navn og mail på jeres facilitator, hvis I allerede ved, hvem dette er. Det er også muligt at tilmelde gruppen og efterfølgende registrere facilitatorens navn.    

Har I ikke mulighed for at sidde samlet, så kan vi placere jer i et digitalt breakout room. Ønsker I dette, så skriv venligst til hha@socialtalksonline.dk 

Er der allerede tilmeldt en gruppe fra din arbejdsplads, som du skal være en del af, så skriv i kommentarfeltet gerne navne og arbejdsplads på dem, du skal være i gruppe med.

STED

Online via Zoom

PRIS

3.000,00kr.

DATO & TID

22/04 2026 Kl. 09:00 - 11:45
Tilmeld dig

Tilmelding

Dato

22/04 2026 Kl. 09:00 - 11:45 - Hvorfor skrev de sådan om mig? - Skriftlighed og aktindsigt i socialt arbejde
27/05 2026 Kl. 09:00 - 11:45
Tilmeld dig

Tilmelding

Dato

27/05 2026 Kl. 09:00 - 11:45 - Hvorfor skrev de sådan om mig? - Skriftlighed og aktindsigt i socialt arbejde
Driller det? Ring til os på 51 52 07 59

Bliv medlem af Social Talks og få adgang til talks

Social Talks henvender sig til jer, der arbejder tæt på børn, unge og deres familier. Få ny viden og kapacitet, der kan styrke jeres arbejde og skabe positive forandringer.

Søg